Der Verein für aktive Vielfalt ist in den Feldern sozialkulturelle Arbeit, Kinder- & Jugendarbeit sowie sozialpädagogische Betreuung tätig. Er ist ein freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe von Kindertagesstätten, Jugendfreizeiteinrichtungen, Schulstationen und Familienzentren. Wir wertschätzen Vielfalt und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität.
Wir bieten Ihnen:
* einen unbefristeten Arbeitsvertrag und Bezahlung angelehnt an den TV L, 30 Tage Urlaub und am 24. und 31.12. frei
* einen vielseitigen und innovativen Träger
* Raum für eigene Ideen und Mitgestaltung, stetigen fachlichen Austausch sowie Weiterbildungsmöglichkeiten
* flexible Arbeitszeiten im Nachmittagsbereich
* Gesundheitsförderung
Für unsere Jugendfreizeiteinrichtung „Kontaktladen VIP“, Rüdickenstraße 29, 13053 Berlin, suchen wir eine Studentische Hilfskraft - Minijob.
In der Jugendfreizeiteinrichtung Kontaktladen VIP wird Kindern und Jugendlichen im Alter von 10 bis 21 Jahren ein ideales Sozialisationsumfeld geboten, um ihre Freizeit sinnvoll und selbstständig zu gestalten. Es werden Räume geboten, in denen ein respektvoller und von Wertschätzung geprägter Umgang miteinander erarbeitet und gemeinsam umgesetzt wird. Die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung, die Entwicklung und Durchführung von Freizeit-, Bildungs- und Kreativangeboten, sowie das Fördern von Partizipation und Mitbestimmung sind wesentliche Bestandteile der Kinder- und Jugendarbeit.
Ihre Aufgaben sind:
* Beratung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen am Nachmittag
* Partizipative Initiierung, Planung und Umsetzung von Angeboten für Kinder und Jugendliche
* Pädagogische Arbeit im offenen Bereich der Kinder- und Jugendarbeit
* Umsetzung Projektkonzeption
Wir wünschen uns von Ihnen:
* Qualifikation / Studium in Sozialen/ Humanitären Bereich
* Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
* Teamfähigkeit
* Kompetenzen in diversitätsbewusster und geschlechtersensibler Pädagogik